戶外親子團建拓展－城市生存以場景化環(huán)境模擬，體驗式活動形式，趣味化課程設計，融合本地地域文化元素，滿足青少年“成長比成績更重要”的素質需求。培養(yǎng)孩子熱愛生活的個性，守護孩子成長的天性，讓中國孩子在思維和能力上得到啟蒙，拓寬視野，通過“體驗式教育，精英式培養(yǎng)”的理念，釋放孩子天性與潛能，重構學習與實踐場景。

團建拓展訓練是一種體驗式培訓，就是通過個人在團建拓展訓練活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然后在培訓師下，提升認識的培訓方式?；蛘哒f，凡是以參與性活動開始的，先行后知的，都可以算是“體驗式團建拓展培訓”。

團建拓展的作用，其實要從兩個方面來說。。說白了也是個服務教育機構，服務自然要讓客戶滿意才能，讓誰滿意可以賺到錢？自然不言而喻。至于如何讓客戶滿意，這里就不展開說明了，那說起來就不是一篇文章能說明的問題了。我們直接說有什么用。1.通過破冰、團建項目、激勵、合作還有激將法，等等一系列的項目活動來提高員工的團結力，責任感，大局觀……這些的根本目的就是提高員工的工作 ** 和積度。2.組織員工初去旅游錢也花了，卻沒有什么明顯的作用，但是團建拓展及不一樣了，老板會覺得，反正都是花錢，有收獲豈不是更好？3.員工做事的認真和負責。4.有了前期的積度和認真負責，的效益。5.提高員工的執(zhí)行力和忠誠度，提高團隊之間的協作能力和溝通能力。

公司團建其核心目的就是為了讓員工放松、增強團隊之間的默契、交流，我們也可以把團建把團建比喻為員工之間感情的紐帶，在團建中員工可以放松身心、解放天性，在團建中不要出現級別之分，這樣團建掃興。 在體驗中學習，在學習中改變。戶外拓展訓練以活動為舞臺，以項目為道具，以學員實操項目為推動，以培訓師為導演，以學員體驗后的感悟為精華。用類似沙盤推演的方式把企業(yè)文化，目標設定、力、科學決策、溝通、協作等團隊建設規(guī)劃， ** 裸的演繹出來，更直觀、更震撼、更有效果！ 一個培訓師將針對企業(yè)的培訓分了三類，他每次針對企業(yè)有三種課程，基層、中層和高層。對于基層主要是學習技能，提高素質，技能和，素質和知識是業(yè)績和個人成長的關鍵。對于中層主要學習方法，提能，這時候管理方法、市場策略是中層需要掌握的技藝。對于高層主要是學習思想，把握趨勢，商業(yè)思想和戰(zhàn)略思維是高層應該把握的關鍵。關于培訓方面，古代詩人韓愈早就給了1佳的詮釋方法，六個字：傳道、授業(yè)、解惑。在體驗中學習，在學習中改變。戶外拓展訓練以活動為舞臺，以項目為道具，以學員實操項目為推動，以培訓師為導演，以學員體驗后的感悟為精華。
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